为进一步落实教育、科技、人才一体化发展要求，深入推进学校应用型高校建设，紧扣学校“双优”建设重点工作任务，近日，学校组织2026年新入职教师开展以“强初心 承校脉 联产业”为主题的岗前培训实践活动，引导新教师在回望红色历史、回溯校史文脉中厚植育人初心，在走进产业一线、对接行业需求中服务“双优”建设目标，不断增强新入职教师爱校荣校意识和职业认同感，激发教师服务区域产业发展的积极性，切实把应用型高校建设要求和“双优”创建部署贯穿新教师培养全流程。

回望红色历史 回溯校史文脉 厚植育人初心

　　10月20日上午，学校组织参训教师前往莱阳校区。在参观胶东第一县委革命历史文化展览馆的过程中，参训教师通过一件件红色史料重温莱阳共产党人坚守信仰、敢为人先、百折不挠、无私奉献的胶东红色革命精神，深入了解学校扎根胶东办学的红色根脉。

　　校区党总支书记、管理办公室主任白连万向老师们讲解了莱阳农学院从艰苦创业到跨越发展的历史脉络，勉励全体新入职教师传承老一辈青农人扎根“三农”、实干兴校的精神底色，主动对接国家战略与区域社会发展需求，把个人教学科研融入学校应用型高校建设和“双优”创建大局，早日成长为支撑学校高质量发展的骨干力量。
 

　　资源与环境学院魏文良副教授带队参观了目前我国持续时间最长、样品资料保存最完整的肥料长期定位试验，现场讲解学校几代科研人扎根田间地头开展长期定位观测、持续助力区域农业技术升级的科研历程。

　　10月20日下午，实践队伍前往平度校区。平度校区管理办公室副主任孙占伟围绕校区功能布局、公共服务配套等内容展开细致讲解，带领全体新入职教师参观公共教学区、专业实验实训室和图书馆，帮助教师们熟悉平度校区，为跨校区教学工作顺畅衔接做好充分准备。学生心理发展指导中心刘倩老师组织开展了“心启航・共守护”2026年新入职教师心理素养提升团体辅导活动，聚焦一线教师的心理素养提升，通过心理危机信号识别、学生心理帮扶情景演练、正念静心体验等丰富新颖的活动形式，普及心理健康知识，提升心理育人能力，同时加强教师的自我心理健康关怀意识，掌握心理调适方法，为后续应对科研和教学压力做好准备。

走进产业一线 对接行业需求 服务“双优”目标

　　10月16日，学校组织新入职教师先后走进青岛元达生物科技有限公司、山东信得科技股份有限公司研发中心开展现场教学。国家重点人才工程入选者、学校特种食品研究院彭传涛教授（元达生物创始人）介绍企业核心业务，系统讲解后生元系列产品研发、产业化落地及多元应用场景，分享从基础科研出发、推动成果产业化的创业心路历程。座谈交流环节，新入职教师围绕后生元产品应用场景、跨学科交叉融合路径、科研创新创业实践等问题深入交流研讨，碰撞学术与产业融合思路。

　　在山东信得科技股份有限公司研发中心，省级重点人才工程入选者、学校动物医学院潘青教授立足自身动物疫病防控科研方向，围绕高校教师个人职业成长、横向课题组织实施、科研成果落地转化等内容作经验分享，为青年教师开展应用型科研提供实践参考。动物医学院周生副教授介绍企业研发中心平台架构、实验室体系与创新研发运行机制，结合多年校企联合攻关案例，分享高校与头部企业协同开展科研项目的合作体会。座谈交流中，参训教师对企业资源对接路径、横向课题申报要点、科研成果产业化等内容进行深入研讨。

　　此次岗前培训实践活动既是一次寻根铸魂、筑牢育人初心的思想淬炼，也是学校推进“双优”建设、培育高素质应用型师资队伍的重要举措。下一步，学校将持续丰富教师培养载体，常态化搭建校企交流平台，引导教师深入产业前沿，了解行业需求，锻造一支知农爱农、强农兴农的高素质应用型师资队伍。